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Konsequentes Verhalten im Umgang mit Kindern in der OGS
In der OGS sind sie mit unterschiedlichen Verhaltensweisen von Kindern konfrontiert. Um ein gutes Miteinander mit allen Kindern zu sichern, sind manchmal Konsequenzen notwendig.
Wir wollen im Workshop folgenden Fragen nachgehen: Was ist Konsequenz und warum ist sie wichtig? Schränken Grenzen, Regeln sowie feste Strukturen/Tagesabläufe ein Kind nur ein? Welche Konsequenzen sind denn angemessen?
Darüber hinaus besprechen wir auch, warum es manchmal schwer fällt, konsequent zu sein oder zu bleiben. Wie sollten Sie in Ihrer Rolle als pädagogische Fachkraft mit Konsequenzen umgehen und wie können Sie persönliche Grenzen ziehen?
Sie können sich hier informieren und anmelden: Kath. Bildungsforum Leverkusen
Ermutigung von Grundschulkindern in der Lesebegleitung und Erkennen von Auffälligkeiten im Verhalten
Geschlossene Inhouse-Veranstaltung für “Mentor - Die Leselernhelfer Overath e. V.”
Souverän reagieren auf Stammtischparolen und Polemik
Geschlossene Inhouse-Veranstaltung
Im privaten Umfeld oder in Ihrem Berufsalltag begegnen Sie gelegentlich Stammtisch-Parolen oder polarisierender Polemik. Diese Situationen können unangenehm sein und Gefühle von Sprachlosigkeit, Hilflosigkeit oder Ärger auslösen. Um nicht nur reaktiv, sondern aktiv und konstruktiv in solchen Momenten zu handeln, laden wir Sie zu unserem praxisorientierten Seminar ein.
Sie lernen konstruktiv und sachlich zu argumentieren, so dass Sie effektiv auf provokante Aussagen reagieren können, Ihre persönlichen Grenzen wahren und das Gespräch sinnvoll lenken können, oder, wenn nötig beenden.
Das Seminar bietet praktische Übungen zur Gesprächsführung, damit Sie auch unter Druck souverän bleiben können. Es richtet sich an alle, die in solchen herausfordernden Momenten sicherer auftreten möchten.
Souverän reagieren auf Stammtischparolen und Polemik
Im privaten Umfeld oder in Ihrem Berufsalltag begegnen Sie gelegentlich Stammtisch-Parolen oder polarisierender Polemik. Diese Situationen können unangenehm sein und Gefühle von Sprachlosigkeit, Hilflosigkeit oder Ärger auslösen. Um nicht nur reaktiv, sondern aktiv und konstruktiv in solchen Momenten zu handeln, laden wir Sie zu unserem praxisorientierten Seminar ein.
Sie lernen konstruktiv und sachlich zu argumentieren, so dass Sie effektiv auf provokante Aussagen reagieren können, Ihre persönlichen Grenzen wahren und das Gespräch sinnvoll lenken können, oder, wenn nötig beenden.
Das Seminar bietet praktische Übungen zur Gesprächsführung, damit Sie auch unter Druck souverän bleiben können. Es richtet sich an alle, die in solchen herausfordernden Momenten sicherer auftreten möchten.
Sie können sich hier weiter informieren bzw. anmelden: Kath. Bildungsforum Leverkusen
Wie sag ich´s der Lehrkraft, den Eltern, den KollegInnen
In Ihrer Rolle als OGS-Mitarbeitende wollen oder müssen Sie bei den erwachsenen Beteiligten manchmal kritische oder unangenehme Themen ansprechen. Es ist nicht so einfach, immer die richtige Wortwahl gerade auch unter Zeitdruck zu treffen.
Wie spreche ich Kritisches/Unangenehmes an, ohne die Zusammenarbeit mit den Eltern zu riskieren? Ohne Lehrkräfte oder betroffene Mitarbeitende zu verletzen oder bloßzustellen und trotzdem noch (oder gerade deshalb) weiterhin arbeitsfähig mit ihr/ihm zu bleiben?
In diesem Seminar erarbeiten wir uns, wie wir möglichst professionell konstruktive Kritik äußern können. Wir erproben an Ihren praktischen Beispielen, wie Sie wirkungsvoll und sachlich Rückmeldung zu schwierigen Themen geben können.
Sie können sich hier weiter informieren und anmelden: Kath. Familienbildungsstätte Bergisch Gladbach
Konsequentes Verhalten im Umgang mit Kindern in der OGS
Kinder brauchen klar kommunizierte Regeln – sie können nicht wissen, welches Verhalten wir von Ihnen erwarten. Konsequenzen in der pädagogischen Betreuung von Grundschulkindern zeigen immer eine Reaktion auf das Verhalten des Kindes.
Ihre Reaktion richtet sich hierbei nie auf die ganze Person. Bestenfalls ergeben sich die Konsequenzen als logische Folge des Verhaltens des Kindes und nicht als willkürliche „Strafe“.
Als Betreuungskraft fällt es Ihnen vielleicht nicht immer leicht, konsequent zu bleiben oder dabei nicht zu emotional zu werden.
In diesem Seminar erarbeiten wir uns Konsequenzen als logische Folge kindlichen Verhaltens und sprechen darüber, wie Sie diese in Ihrem OGS-Alltag umsetzen können.
Sie können sich hier informieren und anmelden: Familienforum Köln Deutz Mülheim
Kommunikation im Beruf professionell gestalten
SchulTag Aufbaukurs: Geschlossene Veranstaltung
Praxisbeispiele aus der Teamarbeit
SchulTag Aufbaukurs: Geschlossene Veranstaltung
Herausfordernde Situationen in der OGS-Betreuung: Kollegiale Fallbesprechung
In der OGS kommt es immer wieder zu herausfordernden Situationen. Im alltäglichen Ablauf fallen manchmal Kinder durch anstrengende Verhaltensweisen auf. Der Umgang mit Eltern, die vielleicht eine völlig andere Sicht auf ihr Kind haben, können in der Kommunikation für Sie schwierig sein. Schließlich erschweren manche Konflikte im Team Ihren beruflichen Alltag.
Wir wollen an diesem Vormittag praxisnah Methoden nutzen und Lösungsansätze entwickeln für solche belastenden Situationen in der Betreuungsarbeit.
Sie können sich anmelden beim FamilienForum Köln Deutz-Mülheim
Neurodiversität: AD(H)S, Autismus und Co? Umgang mit auffälligem Verhalten von Kindern
Achtung: Dieses Seminar findet an zwei Vormittagen am 06. und 13.11.26 statt!
In der OGS sind Sie auch mit hyperaktiven, nach Aufmerksamkeit suchenden Kindern oder anderen auffälligen Verhaltensweisen konfrontiert. Eine ruhige Atmosphäre oder Routinen im OGS-Alltag können hierdurch deutlich beeinträchtigt werden.
In diesem Seminar wollen wir auch der Frage nachgehen, wie die Krankheitsbilder AD(H)S und Autismus sich von anderen auffälligen Verhaltensweisen unterscheiden.
Wir wollen uns intensiv Zeit nehmen, praxisnah und konkret über mögliche Umgangsformen mit betroffenen Kindern zu sprechen, aber auch die Grenzen des Machbaren zu erkennen.
Sie können sich hier informieren und anmelden: Kath. Bildungsforum Leverkusen
Herausfordernde Situationen, Teil 1
SchulTag Aufbaukurs: Geschlossene Veranstaltung
Herausfordernde Situationen, Teil 2
SchulTag Aufbaukurs: Geschlossene Veranstaltung
“Wenn Eltern pädagogisches Verhalten/Handeln hinterfragen” (Kita)
Die gemeinsame Kommunikation mit Eltern zur Entwicklung und dem Verhalten des Kindes (auch im Kontakt mit Anderen) ist für die bestmögliche Förderung des Kindes ein zentraler Faktor. Kita und Eltern nehmen die Kinder in unterschiedlichen Erlebniswelten wahr. Nicht nur das kann zu Konflikten in der Kommunikation mit Eltern führen:
• Eltern haben andere Erziehungs-/Wertvorstellungen
• Kulturelle Unterschiede/Normen/Gepflogenheiten
• Fehlende Anerkennung des pädagogischen Fachwissens
• Ängste von Eltern, das eigene Kind entwickelt sich nicht so wie erwartet
• Andere Abwehrmechanismen von Eltern
• Kommunikationsschwierigkeiten von Seiten der Erzieher/innen (Emotionalität, Trigger, sich angegriffen fühlen, nicht den Zugang finden u. a.)
In dieser Fortbildung werden wir uns praxisnah die verschiedenen Situationen und Hintergründe anschauen, die die Kommunikation so schwierig werden lassen. Darüber hinaus erarbeiten wir uns gemeinsam Lösungsansätze und -wege, die wir auch an diesem Tag an Fallbeispielen ausprobieren werden.
Sie können sich hier anmelden: Ev. Familien- u. Erwachsenenbildungswerk des Kirchenkreises Leverkusen
Herausfordernde Situationen in der OGS-Betreuung
SchulTag Grundkurs: Geschlossene Veranstaltung.
Demokratisierung und Beteiligung in der OGS
SchulTag Grundkurs: Geschlossene Veranstaltung.
Zusammenarbeit mit den Eltern in der OGS
SchulTag Grundkurs: Geschlossene Veranstaltung.
Im OGS-Alltag kompetent Gespräche führen
Geschlossene Inhouse-Veranstaltung
In der OGS werden Sie in Ihrer Kommunikation immer wieder neu gefordert: Sie führen „Gespräche“ mit vielen verschiedenen Kindern und mit Eltern oft zwischen Tür und Angel.
Mit Kolleginnen/Kollegen und Vorgesetzten wird häufig auch das wichtigste in kurzer Zeit besprochen und geklärt. Das erfordert ein schnelles Umschalten in Ihrer Kommunikation und eine andere Art von Zielgerichtetheit.
Das Seminar will Sie dabei konkret und praxisnah unterstützen, professionell und kompetent auch kurze Gespräche zu führen bzw. mit den unterschiedlichen Gesprächspartnern souverän umgehen zu können.
Reflexion, Kursauswertung Grundkurs OGS-Qualifizierung
SchulTag Grundkurs: Geschlossene Veranstaltung
Produktive Teamsitzungen und Besprechungen gestalten
Geschlossene Inhouse-Veranstaltung für OGS-Leitungskräfte
Teambesprechungen sind ein wichtiges Steuerungselement in OGS-Einrichtungen, da sie dafür sorgen, dass die Beschäftigten die Ziele nicht aus den Augen verlieren, Schwierigkeiten in Abläufen/Strukturen ansprechen und Abstimmungsprozesse untereinander erfolgen können.
Doch nicht nur für direkte Abstimmungsprozesse sind Teammeetings sinnvoll, sie können zudem genutzt werden, um kontinuierliche Verbesserungsprozesse am Laufen zu halten oder um neue Ideen und Maßnahmen zu entwickeln. Zudem sind sie wichtig für die Teamkultur und das schnelle Ausräumen und Beseitigen von Missverständnissen, Konflikten und Gerüchten. Sinnstiftende Teambesprechungen bringen also viele Vorteile!
In diesem Seminar erfahren Sie im Austausch mit anderen, welche Eckpunkte wesentlich sind für eine produktive Teamsitzung.
Lehrgangseröffnung SchulTag Grundkurs
SchulTag Grundkurs für OGS-Mitarbeitende (gerne auch Quereinsteigerinnen)
Weitere Informationen finden Sie unter:
FamilienForum Köln Deutz Mülheim, An St. Urban 2, 51063 Köln
Karina Büscher-Lueb, Tel.: 0221- 88 044 18
buescher-lueb@familienbildung-koeln.de
Meine Rolle als Gruppenleitung in der OGS – ein besonderes Spannungsfeld
Geschlossene Inhouse-Veranstaltung
Manchmal gestaltet es sich im Alltag schwierig, einerseits Gruppenleitung, aber auch Kollegin/ Kollege/stellvertretende Leitung zu sein. Sie stehen im Spannungsfeld zwischen OGS-Leitung, Team, Eltern und manchmal auch Schule.
Wir wollen gemeinsam im geschützten Rahmen besprechen, wie Sie den Drahtseilakt zwischen den verschiedenen Rollen gut für sich meistern können. Über theoretischen Input hinaus, schauen wir uns konkrete Beispiele aus Ihrer beruflichen Praxis an.
Das Seminar kann Ihnen dazu verhelfen, Ihre Rolle als Gruppenleitung besser zu definieren und sich sicherer Ihren täglichen Aufgaben zu stellen.
Rahmen- und Arbeitsbedingungen der OGS in der Praxis
SchulTag Grundkurs: Geschlossene Veranstaltung
Laut und Leise – warum introvertierte Kinder anders denken und spielen
Geschlossene Inhouse-Veranstaltung
Introvertierte Kinder werden oft als viel zu ruhig, manchmal als „verstockt“ wahrgenommen. Oft wird ihnen nicht viel zugetraut oder sie haben selbst das Gefühl, sich nicht richtig im Kontakt mit anderen Kindern, insbesondere in Gruppen, platzieren zu können.
Im Gegensatz dazu werden extravertierten Kindern etliche Möglichkeiten und Erfolg viel eher zugeschrieben, weil sie sich oft gut einbringen und präsentieren können. Welche Stärken besitzen beide Persönlichkeitstypen bei der Verwirklichung ihrer Entwicklung? Welche Merkmale führen eher zu Kooperation, welche zu Konkurrenz?
Für die pädagogische Arbeit ist das Wissen um diese Unterschiede wichtig, um unterstützend Kinder begleiten zu können. Dabei können sie auch für sich selbst einmal reflektieren, wohin Sie tendieren und wie Sie mit Mitgliedern des anderen Typs besser kommunizieren können.
In diesem Seminar werden wir uns mit den Ursachen, Merkmalen und Chancen als leise und laute Kinder beschäftigen. Dabei wird es auch Tipps für die pädagogische Arbeit mit den unterschiedlichen Kindern geben.
Vertiefung: Konstruktiver Umgang mit Beschwerden in der OGS
Geschlossene Inhouse-Veranstaltung für OGS-Leitungskräfte
Vertiefung des vorherigen Seminars:
In der OGS kann es immer wieder einmal zu Beschwerden oder schwierigen Situationen durch Eltern, Kolleginnen etc. kommen. Als Leitungskräfte werden Sie in die Verantwortung gezogen – schwierige Verhaltensweisen von Eltern oder Teammitgliedern werden Ihnen zugetragen.
Als stellvertretende Leitung befinden Sie sich in Ihrer Doppelrolle möglicherweise in einer Art "Sandwichposition" zwischen Vorgesetzten, Kollegen und Eltern und sind unter Umständen auch emotional betroffen. Es kann auch zu unschönen Äußerungen kommen oder es wird persönlich.
Das Seminar bietet Ihnen die Möglichkeit, praxisnah lösungsorientierte Ansätze zu finden und auszuprobieren. Neben fachlichem Input lernen Sie verschiedene Möglichkeiten kennen, um solche Situationen souverän meistern zu können und auch die Eigenverantwortung von Mitarbeitenden zu stärken.
„Cyber-Grooming“: Kinder im Umgang mit „social media“ und dem Internet schützen
Geschlossene Inhouse-Veranstaltung
(Ein Angebot für OGS-Betreuungskräfte)
Soziale Netzwerke, Chats und Online-Spiele – im Internet gehört der Kontakt zu Unbekannten für Kinder häufig zum Alltag – nicht ohne Risiko. Wer sich tatsächlich hinter einem fremden Online-Profil verbirgt, ist nie sicher zu erkennen. Das macht es den meist männlichen Tätern einfach, sich unerkannt an Kinder heranzumachen.
Pädophile Übergriffe im Internet, auch bekannt als Cybergrooming, beginnen meist mit harmlosen Fragen. Die wahren Absichten erkennen Kinder und Jugendliche dann häufig viel zu spät.
In diesem Seminar lernen Sie die Vorgehensweise solcher Täter*innen kennen. Und wir sprechen darüber, wie Sie vorbeugend Kinder altersgerecht aufklären bzw. betroffenen Kindern weiterhelfen können.
Beobachtung, Wahrnehmung und Dokumentation von Verhalten der Kinder in der OGS
Die Wahrnehmung und Beobachtung der Verhaltensweisen von Kindern gibt uns viele Informationen über deren Entwicklungsstand und ihr Wohlergehen und ist daher ein wichtiges Instrument in der pädagogischen Arbeit in der OGS. Sie dokumentieren Vorfälle mit Kindern oder ihren Entwicklungsstand - das sollte möglichst neutral erfolgen.
Wir besprechen und erfahren im Seminar den Unterschied zwischen subjektiver und objektiver Wahrnehmung/Beobachtung, aber auch, welche Arten von Beobachtung es gibt. Es kann in der Beobachtung leicht zu Etikettierungen und Zuschreibungen kommen. Daher ist es wichtig, Instrumente/ Methoden systematischer Beobachtung zu kennen.
Wir werden gemeinsam unsere Beobachtung üben im Hinblick auf Sachlichkeit und das Wahrnehmen von Fakten. Dies ist wichtig für unser Verhalten, aber auch für eine weitere Dokumentation.
Sie können sich hier informieren und anmelden:
FamilienForum Köln Deutz Mülheim
An St. Urban 2, 51063 Köln
Karina Büscher-Lueb, Tel.: 0221- 88 044 18
info.deutz-muelheim@familienbildung-koeln.de
buescher-lueb@familienbildung-koeln.de
Rechtsfragen in der Betreuungsarbeit
SchulTag Grundkurs: Geschlossene Veranstaltung.
In der OGS vor Gruppen auftreten und präsentieren
Es handelt sich hierbei um ein zweiteiliges Seminar. Der zweite Termin findet statt am 22. April 2027, gleiche Uhrzeit.
Vor Gruppen zu reden und aufzutreten ist insbesondere im Kontext der OGS eine wichtige Kompetenz. Sie begegnen unterschiedlichen Personengruppen – von Eltern über Lehrkräfte bis zu Kolleg*innen – und tragen dazu bei, ein konstruktives Miteinander zu fördern.
Das erfordert Mut, Klarheit und die Fähigkeit, auf verschiedene Bedürfnisse einzugehen. In diesem Seminar lernen Sie, Ihre Nervosität zu überwinden und mit mehr Selbstvertrauen in der OGS aufzutreten. Praxisnah üben Sie, Ihre Anliegen wirkungsvoll, authentisch und wertschätzend zu präsentieren, um eine positive Atmosphäre und einen produktiven Austausch zu ermöglichen.
Sie können sich hier informieren und anmelden:
FamilienForum Köln Deutz Mülheim
An St. Urban 2, 51063 Köln
Karina Büscher-Lueb, Tel.: 0221- 88 044 18
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buescher-lueb@familienbildung-koeln.de
Professionelle Kommunikation
SchulTag Grundkurs: Geschlossene Veranstaltung.
Respektvolles Miteinander & souverän reagieren auf Stammtisch-parolen und Polemik
Geschlossene Inhouse-Veranstaltung
In sozialen Berufen ist die Kommunikation (auch innerhalb des Teams) ein wesentlicher Faktor, der zu einem guten Miteinander beitragen kann. Hier kann es aber auch zu Missverständnissen oder unklaren Situationen kommen. Im ersten Teil des Seminars beleuchten wir die Kommunikation unter folgenden Gesichtspunkten:
Diversität und Bedürfnisse im beruflichen Kontext
Respektvoller und wertschätzender Umgang: Wie geht das?
Nähe & Distanz im beruflichen Miteinander
Sich abgrenzen und „Nein“ sagen können
Die eigenen Bedürfnisse und Wünsche angemessen kommunizieren
Im zweiten Teil des Seminars beschäftigen wir uns mit dem Umgang mit Stammtischparolen oder polarisierender Polemik. Diese Situationen können unangenehm sein und Gefühle von Sprachlosigkeit, Hilflosigkeit oder Ärger auslösen. Um nicht nur reaktiv, sondern aktiv und konstruktiv in solchen Momenten zu handeln, laden wir Sie zu unserem praxisorientierten Seminar ein.
Sie lernen konstruktiv und sachlich zu argumentieren, so dass Sie effektiv auf provokante Aussagen reagieren können, Ihre persönlichen Grenzen wahren und das Gespräch sinnvoll lenken können, oder, wenn nötig beenden. Das Seminar bietet praktische Techniken zur Gesprächsführung, damit Sie auch unter Druck souverän bleiben können. Es richtet sich an alle, die in solchen herausfordernden Momenten sicherer auftreten möchten.
In der OGS vor Gruppen auftreten und präsentieren
Es handelt sich hierbei um ein zweiteiliges Seminar. Der erste Termin fand bereits statt am 15. April 2027.
Vor Gruppen zu reden und aufzutreten ist insbesondere im Kontext der OGS eine wichtige Kompetenz. Sie begegnen unterschiedlichen Personengruppen – von Eltern über Lehrkräfte bis zu Kolleg*innen – und tragen dazu bei, ein konstruktives Miteinander zu fördern.
Das erfordert Mut, Klarheit und die Fähigkeit, auf verschiedene Bedürfnisse einzugehen. In diesem Seminar lernen Sie, Ihre Nervosität zu überwinden und mit mehr Selbstvertrauen in der OGS aufzutreten. Praxisnah üben Sie, Ihre Anliegen wirkungsvoll, authentisch und wertschätzend zu präsentieren, um eine positive Atmosphäre und einen produktiven Austausch zu ermöglichen.
Sie können sich hier informieren und anmelden:
FamilienForum Köln Deutz Mülheim
An St. Urban 2, 51063 Köln
Karina Büscher-Lueb, Tel.: 0221- 88 044 18
info.deutz-muelheim@familienbildung-koeln.de
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Falle „Arbeiten aus Leidenschaft“: Engagement bis an den Rand der Erschöpfung?
Geschlossene Inhouse-Veranstaltung für OGS-Leitungskräfte
Wer mit Freude und Leidenschaft arbeitet, kann sich im Grunde glücklich schätzen. Wenn Sie dabei auch die Neigung zur Selbstaufgabe und einen hohen Anspruch an sich selbst haben, kann aus der Freude eine echte Belastung werden.
Zu brennen, also etwas zu leisten, ohne auszubrennen, das ist die Kunst. In diesem Seminar tauschen wir uns zuerst über die „Fallen“ eines falsch verstandenen Engagements aus. Was sind mögliche Symptome einer nahenden Erschöpfung? Wie können Sie sich aus dem Kraft zehrenden Kreislauf anhaltender Belastungen befreien?
In diesem Seminar haben Sie die Möglichkeit, sich selbst mit Ihrem Engagement und ihrer Energie auszuloten und den Blick auf Ihre Ressourcen zu nehmen.
Kommunikation mit Kindern, Teil 1
SchulTag Grundkurs: Geschlossene Veranstaltung.
Kommunikation mit Kindern, Teil 2
SchulTag Grundkurs: Geschlossene Veranstaltung.
Zusammenarbeit mit den Eltern
SchulTag Grundkurs: Geschlossene Veranstaltung.
Kommunikation im Beruf professionell gestalten, Teil 1
SchulTag Aufbaukurs: Geschlossene Veranstaltung.
Herausfordernde Situationen in der Praxis
SchulTag Grundkurs: Geschlossene Veranstaltung
Kommunikation im Beruf professionell gestalten, Teil 2
SchulTag Aufbaukurs: Geschlossene Veranstaltung.
Respektvolles Miteinander & souverän reagieren auf Stammtisch-parolen und Polemik
Geschlossene Inhouse-Veranstaltung
In sozialen Berufen ist die Kommunikation (auch innerhalb des Teams) ein wesentlicher Faktor, der zu einem guten Miteinander beitragen kann. Hier kann es aber auch zu Missverständnissen oder unklaren Situationen kommen. Im ersten Teil des Seminars beleuchten wir die Kommunikation unter folgenden Gesichtspunkten:
Diversität und Bedürfnisse im beruflichen Kontext
Respektvoller und wertschätzender Umgang: Wie geht das?
Nähe & Distanz im beruflichen Miteinander
Sich abgrenzen und „Nein“ sagen können
Die eigenen Bedürfnisse und Wünsche angemessen kommunizieren
Im zweiten Teil des Seminars beschäftigen wir uns mit dem Umgang mit Stammtischparolen oder polarisierender Polemik. Diese Situationen können unangenehm sein und Gefühle von Sprachlosigkeit, Hilflosigkeit oder Ärger auslösen. Um nicht nur reaktiv, sondern aktiv und konstruktiv in solchen Momenten zu handeln, laden wir Sie zu unserem praxisorientierten Seminar ein.
Sie lernen konstruktiv und sachlich zu argumentieren, so dass Sie effektiv auf provokante Aussagen reagieren können, Ihre persönlichen Grenzen wahren und das Gespräch sinnvoll lenken können, oder, wenn nötig beenden. Das Seminar bietet praktische Techniken zur Gesprächsführung, damit Sie auch unter Druck souverän bleiben können. Es richtet sich an alle, die in solchen herausfordernden Momenten sicherer auftreten möchten.
Herausfordernde Situationen, Teil 1
SchulTag Aufbaukurs: Geschlossene Veranstaltung.
Elterngespräche - kompetent und zielführend bewältigen
Für die erfolgreiche Zusammenarbeit von Eltern und pädagogischen Kräften braucht es konstruktive und ergebnisorientierte Gespräche – ohne Kommunikation geht es nicht.
Alle Menschen kommunizieren jedoch sehr unterschiedlich. Und auf schwierige Gesprächsinhalte reagieren manche emotional oder mit Abwehrmechanismen. Das erfordert Flexibilität und Professionalität in Ihrer Kommunikation. Wie leite und führe ich ein Elterngespräch professionell und kompetent bis zum Schluss? Wie kann ich Eltern auch bei unangenehmen Themen gut begegnen?
In diesem Seminar erarbeiten wir uns konkrete und praxiserprobte Kenntnisse zu folgenden Schwerpunkten:
Professionelles Vorgehen in der Kommunikation mit Eltern
Gesprächsführung beginnen & behalten
Hilfen und Methoden für (schwierige) Gespräche
Durch die Vermittlung dieser Inhalte werden Sie konkret und praxisnah dabei unterstützt, mit den unterschiedlichen Eltern und Situationen souverän umgehen zu können.
Sie können sich hier informieren und anmelden:
FamilienForum Köln Deutz Mülheim
An St. Urban 2, 51063 Köln
Karina Büscher-Lueb, Tel.: 0221- 88 044 18
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Herausfordernde Situationen, Teil 2
SchulTag Aufbaukurs: Geschlossene Veranstaltung.
Im besten Alter: Älter werden im Beruf
Geschlossene Inhouse-Veranstaltung
Sie stehen mitten im Leben, haben viel erreicht und noch Einiges vor sich. Sie verfügen über Fähigkeiten, Wissen und Erfahrungen in vielen Bereichen des Lebens. Gleichzeitig haben sich die Anforderungen und die eigene Belastbarkeit im beruflichen Alltag verändert. Älter zu sein, kann eine große Ressource werden/sein.
Wir wollen schauen, welchen Herausforderungen Sie sich stellen wollen? Was Sie gerne angehen möchten? Aber auch, was Sie nicht mehr tun wollen?
Im gemeinsamen Austausch gehen wir der Frage nach, wie wir unser Älterwerden empfinden und wie wir mit den sich stetig verändernden Anforderungen an den Arbeitsplatz umgehen.
Ziel des Seminares ist es auch, Ihre Stärken zu nutzen und aktiv/bewusst die Phasen der Veränderung zu meistern.
Zusammenarbeit mit den Eltern
SchulTag Grundkurs: Geschlossene Veranstaltung.
„Wie sag´ ich´s der Lehrkraft, den Eltern, den anderen Mitarbeitenden?”
In Ihrer Rolle als OGS-Mitarbeitende wollen oder müssen Sie bei den erwachsenen Beteiligten manchmal kritische oder unangenehme Themen ansprechen. Es ist nicht so einfach, immer die richtige Wortwahl gerade auch unter Zeitdruck zu treffen.
Wie spreche ich Kritisches/Unangenehmes an, ohne die Zusammenarbeit mit den Eltern zu riskieren? Ohne Lehrkräfte oder betroffene Mitarbeitende zu verletzen oder bloßzustellen und trotzdem noch (oder gerade deshalb) weiterhin arbeitsfähig mit ihr/ihm zu bleiben?
In diesem Seminar erarbeiten wir uns, wie wir möglichst professionell konstruktive Kritik äußern können. Wir erproben an Ihren praktischen Beispielen, wie Sie wirkungsvoll und sachlich Rückmeldung zu schwierigen Themen geben können.
Sie können sich hier informieren und anmelden:
FamilienForum Köln Deutz Mülheim
An St. Urban 2, 51063 Köln
Karina Büscher-Lueb, Tel.: 0221- 88 044 18
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Umgang mit Stammtischparolen und Polemik
Geschlossene interne Veranstaltung für “Oma’s gegen Rechts”
Die Mittagssituation in der OGS kompetent gestalten!
Geschlossene Inhouse-Veranstaltung für Hauswirtschaftskräfte in der OGS
Kinder sind nach dem Unterricht erschöpft und oft auch aufgedreht. Bei der Vielzahl der Kinder ist es für alle Beteiligten nicht immer einfach, eine schöne Mittagssituation für die Kinder zu schaffen. Die Mitarbeitenden in der Küche/Hauswirtschaft sind voll eingespannt, um die zügig geplanten Abläufe beim Mittagessen gut umzusetzen. Das Personal verfügt in der Regel nicht über eine pädagogische Ausbildung bezogen auf Kommunikation und Rollenklarheit.
In dieser Fortbildung sind folgende Inhalte geplant:
- Das eigene Rollenverständnis und Haltung im Kontext der pädagogischen Einrichtung
- Verschiedene Perspektiven der Bedeutung der Mittagssituation in der OGS
- Das Miteinander im Küchenteam
- Die Kommunikation mit pädagogischen Kräften
- Perspektivwechsel: Wie erleben die Kinder die Mittagssituation
- Haltung und Umgangston im Kontakt mit den Kindern
- Zuständigkeiten und Grenzen in den jeweiligen Rollen
- Gestaltung der Mittagssituation
Regeln, Konsequenzen in der pädagogischen Nachmittagsbetreuung
Inhouse-Veranstaltung in einer SEK I-Übermittagsbetreuung
AD(H)S, Autismus und Co? Umgang mit auffälligem Verhalten und Neurodiversität
In der OGS sind Sie auch mit hyperaktiven, nach Aufmerksamkeit suchenden Kindern oder anderen auffälligen Verhaltensweisen konfrontiert. Eine ruhige Atmosphäre oder Routinen im OGS-Alltag können hierdurch deutlich gestört werden.
In diesem Seminar wollen wir auch der Frage nachgehen, welche Krankheitsbilder AD(H)S und Autismus sind bzw. wie die Abgrenzung zu anderen auffälligen Verhaltensweisen zu sehen ist.
Wir wollen uns intensiv Zeit nehmen, praxisnah und konkret über mögliche Umgangsformen mit diesen Kindern zu sprechen, aber auch die Grenzen des Machbaren zu erkennen.
Sie können sich anmelden beim Kath. Bildungsforum Leverkusen
Als Schüler/in souverän reagieren auf Stammtisch-Parolen und Umgang mit Hetze im Netz
Geschlossene Inhouse-Veranstaltung in einem Gymnasium
Älter werden: Die Fülle feiern, Neues wagen
Ein Seminar für neugierige Frauen ab 60 Jahren.
Die Lebensphase ab 60 erleben die meisten Menschen auch als eine Zeit der starken Veränderung und Neu-/Umorientierung. In unserer Gesellschaft wird selten offen darüber gesprochen.
Das Seminar lädt dazu ein in angenehmer, leichter Atmosphäre festzuhalten, was uns im bisherigen Leben geprägt und getragen hat und das loszulassen, was nicht mehr passt.
Wer bin ich heute, was macht mich aus? Was begeistert mich und treibt mich um? Und welche Rollen sehe ich für mich als Ältere?
Wir wollen uns stärken für das, was vor uns liegt und Mut fassen für den weiteren, neuen Weg.
Ob in der Gruppe oder allein für mich, ob in Ruhe oder beim Gehen in der Natur: Es gilt zu entdecken, was sich wandeln will!
Kurszeiten: Freitag 9.30-16.30 Uhr und Samstag 10.00-16.00 Uhr.
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In der OGS souverän reagieren auf Stammtisch-Parolen und Polemik
In Ihrem Berufsalltag oder auch im privaten Umfeld begegnen Sie gelegentlich Stammtisch-Parolen oder polarisierender Polemik. Diese Situationen können unangenehm sein und Gefühle von Sprachlosigkeit, Hilflosigkeit oder Ärger auslösen. Um nicht nur reaktiv, sondern aktiv und konstruktiv in solchen Momenten zu handeln, laden wir Sie zu unserem praxisorientierten Seminar ein.
Sie lernen konstruktiv und sachlich zu argumentieren, so dass Sie effektiv auf provokante Aussagen reagieren können, Ihre persönlichen Grenzen wahren und das Gespräch sinnvoll lenken können, oder, wenn nötig beenden.
Das Seminar bietet praktische Übungen zur Gesprächsführung, damit Sie auch unter Druck souverän bleiben können. Es richtet sich an alle, die in solchen herausfordernden Momenten sicherer auftreten möchten.
Sie können sich hier anmelden: FamilienForum Köln Deutz Mülheim
Als Schüler/in souverän reagieren auf Stammtisch-Parolen und Umgang mit Hetze im Netz
Geschlossene Inhouse-Veranstaltung in einem Gymnasium
Regeln und konsequentes Verhalten als Grundhaltung im pädagogischen OGS-Alltag
Geschlossene Inhouse-Veranstaltung
Herausfordernde Situationen in der OGS-Betreuung
SchulTag Grundkurs: Geschlossene Veranstaltung.
Kommunikation mit Kindern - Teil 2
SchulTag Grundkurs: Geschlossene Veranstaltung.
Professionelle Kommunikation in der OGS
SchulTag Grundkurs: Geschlossene Veranstaltung
Umgang mit Aggressionen im Grundschulalter
SchulTag Aufbaukurs: Geschlossene Veranstaltung
Kommunikation mit Kindern - Teil 2
SchulTag Grundkurs: Geschlossene Veranstaltung.
Beteiligung von Kindern in der OGS
SchulTag Aufbaukurs: Geschlossene Veranstaltung
Kommunikation mit Kindern - Teil 1
SchulTag Grundkurs: Geschlossene Veranstaltung.
Wertschätzende Kommunikation mit Kindern und ihre Art derKommunikation verstehen
Geschlossene Inhouse-Veranstaltung eines OGS-Trägers - Ein Angebot für (stellv.) OGS-Leitungskräfte
Kommunikation ist ein wesentlicher Bestandteil im Umgang mit Kindern. Dabei nutzen wir nicht nur Worte, sondern sagen auch sehr viel über unsere Körpersprache aus. Sie agieren mit Kindern unterschiedlichen Alters und unterschiedlichem Reifegrad. Das erfordert viel Flexibilität.
Eine positiv ausgerichtete und klare Kommunikation, das Ernstnehmen des Kindes und Zugewandtheit sind dabei wichtige Faktoren. Häufig reden wir Erwachsene zu viel und nutzen weniger unsere non-verbalen Möglichkeiten.
Wir werden im Seminar auch danach schauen, zu welcher Kommunikation Kinder in den verschiedenen Altersstufen fähig sind und wie sie sich hin entwickeln zu großer Diskussionsfreudigkeit.
Wir besprechen und erarbeiten uns, wie Sie wertschätzend, angemessen mit den Kindern auch in großen Gruppen kommunizieren und auch bei Bedarf Grenzen setzen können.
Kommunikation mit Eltern in der OGS
SchulTag Aufbaukurs: Geschlossene Veranstaltung
Pädagogisch sinnvoller Umgang mit Medien bei Kindern und Jugendlichen
Geschlossene Inhouse-Veranstaltung
Umgang mit schwierigen Situationen in der OGS-Betreuung, Teil 2
SchulTag Aufbaukurs: Geschlossene Veranstaltung
Umgang mit schwierigen Situationen in der OGS-Betreuung, Teil 1
SchulTag Aufbaukurs: Geschlossene Veranstaltung
Professionelle Kommunikation in der OGS
SchulTag Grundkurs: Geschlossene Veranstaltung
Professionelle Kommunikation in der OGS
SchulTag Grundkurs: Geschlossene Veranstaltung
Selbstfürsorge: Umgang mit „immer mehr“ in der OGS!
Ein Workshop für Gruppen-Leitungskräfte
Die Arbeit mit Grundschulkindern in der OGS ist mit großer Verantwortung verbunden. Kinder werden in ihrer Entwicklung als auch im sozialen Miteinander begleitet und unterstützt. Die Anforderungen steigen stetig, die Rahmenbedingungen sind oft ungünstig und es fehlt Personal. Häufig führt dies zu einer Überforderung auf allen Ebenen.
In Ihrer Rolle als (Gruppen-) Leitungskraft sind Sie gefordert, die Abläufe zu sichern. Gleichzeitig haben alle den Anspruch, hohe Qualität in der Kinderbetreuung anzubieten. Hier ist es wichtig, unter diesem Druck auch Selbstfürsorge zu betreiben.
In diesem Workshop erarbeiten wir uns Möglichkeiten, unsere Haltung an die Gegebenheiten anzupassen, klar und effizient zu kommunizieren, Mitarbeitende mitzunehmen/aufzufangen und uns selbst gut in den Blick zu nehmen.
Sie können sich hier anmelden: FamilienForum Köln Deutz Mülheim
Souverän reagieren auf Stammtisch-Parolen und Polemik
Inhouse-Veranstaltung
Im privaten Umfeld oder in Ihrem Berufsalltag begegnen Sie gelegentlich Stammtisch-Parolen oder polarisierender Polemik. Diese Situationen können unangenehm sein und Gefühle von Sprachlosigkeit, Hilflosigkeit oder Ärger auslösen. Um nicht nur reaktiv, sondern aktiv und konstruktiv in solchen Momenten zu handeln, laden wir Sie zu unserem praxisorientierten Seminar ein.
Sie lernen konstruktiv und sachlich zu argumentieren, so dass Sie effektiv auf provokante Aussagen reagieren können, Ihre persönlichen Grenzen wahren und das Gespräch sinnvoll lenken können, oder, wenn nötig beenden.
Das Seminar bietet praktische Übungen zur Gesprächsführung, damit Sie auch unter Druck souverän bleiben können. Es richtet sich an alle, die in solchen herausfordernden Momenten sicherer auftreten möchten.
Kommunikation mit Kindern - Teil 2
SchulTag Grundkurs: Geschlossene Veranstaltung.